本文作者:金生

忙趁东风放纸鸢的上一句是什么,忙趁东风放纸鸢的上一句是什么呀

金生 04-10 187
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儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。这句诗的大意是什么?

1、原文:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。翻译:村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。

2、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。翻译/译文:农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般的凝集着。

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3、“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的意思是:村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。出自清代高鼎的《村居》,是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。

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上一句是:儿童散学归来早 村居朝代:清代 作者:高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

儿童散学⑷归来早,忙趁东风放纸鸢⑸。【注释】⑴ 村居:住在农村。⑵ 拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。⑶ 醉:迷醉,陶醉。⑷ 散学:放学。⑸ 纸鸢: 鸢:老鹰。纸鸢:风筝。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。醉:迷醉,陶醉。春烟:春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。散学:放学。纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。

出自清代高鼎的《村居》草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。译文 农历二月,青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去,轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。

忙趁东风放纸鸢的上一句是儿童散学归来早。村居 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。译文 农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。

儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢的上一句是草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。出自清代高鼎的《村居》,描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。

“儿童们一放学就早早回家了,忙趁着东风放起风筝”写的是哪首诗句?

清 · 高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。醉:迷醉,陶醉。春烟:春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。散学:放学。

《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地方风筝。

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。译文:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。

村居 【作者】高鼎 【朝代】清 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。译文 农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。

农历二月,青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去,轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家,赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。这首描绘春天风光的小诗,是诗人闲居农村时的即景之作。

作者:高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。译文:农历二月,青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去,轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢,表达了什么诗意?

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”主要写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学早,趁着刮起的东风,放起了风筝。

这两句诗描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦的心情。全诗原文 《村居》 高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。译文 农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。翻译/译文:农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般的凝集着。

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的意思是:村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。散学:放学。纸鸢:泛指风筝,是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢:老鹰。

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。诗人晚年遭受议和派的排斥和打击,壮志难酬,于是归隐于上饶地区的农村。

两句诗意:这两句写的是人物活动,描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学回来的早,趁着刮起的东风,放起了风筝。他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。

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